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線上閱讀 : 第七十八期:社會科學的發展與通識教育
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編輯室報告總編輯的話本刊195
社論建立學費公平制度,實現教育正義的理想本刊203
社論大學還留得住英才嗎?本刊193
交流火花我對通識教育的看法蔡宏進207
主題評論本土社會科學的發展與通識教育黃光國211
主題論壇社會科學的發展與通識教育(要旨)編輯室202
主題論壇楊懋春教授的文化生態通識教育理念蔡明哲279
主題論壇社會科學通識教育跨學科的挑戰:社會創新的寓意朱景鵬214
主題論壇本土社會科學的發展與通識教育:
建構以儒釋道文化為基礎的本土通識教育
夏允中245
主題論壇社會學如何參與通識博雅教育?──以我的教學實務為例周平627
主題論壇社會學的想像與實踐──與在地連結的社會參與式課程謝志龍198
主題論壇本土社會科學需要做通識教育的源頭陳復184
主題論壇以華人本土社會科學補強現今通識教育張蘭石183
主題座談會回顧第七十七期主題「休閒文化與通識教育」編輯室196
主題座談會休閒與知識劉希文205
主題座談會休閒教育中的遊戲文化思維與實踐趙芝良197
主題座談會休閒教育在永續發展時代的意義任孟淵172
主題座談會「休閒教育」融入「通識教育」之我見葉美智208
主題座談會淺談課程設計與學生多元發展黃鐘慶189
教育觀測站公教人員退休年金爭議之救濟與釋憲結果可能性探討吳昌倫350
科普講堂奈米世界的構築藝術──凸三角多面體與結構無機化學的串珠桁架模型 左家靜、謝定國、金必耀346
經典探索《雄辯家與哲學家──博雅教育思想史》(七)
雄辯傳統與哲學傳統在美國的對壘(下)
蘇永明188
經典探索《雄辯家與哲學家──博雅教育思想史》(八)
美國博雅教育的類型學
何佳瑞196
通識在大陸知書達理‧悅讀致遠──南京大學通識教育的新進展龔放233
通識課程Ⅲ 跨領域課群起承轉合四部曲陳東賢、鄭明政、陳廷育、廖明誠294
通識課程Ⅲ 「創業管理與實務」課程的教學探索黃義良208
教/職停看聽大學社會責任計畫實踐經驗:
社區音樂治療、音樂照護與青銀音樂共學
林亮如274
學生觀點經典可以這麼教──曾暐傑老師「墨子課」上課方法原理及效果分析謝靈425
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