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線上閱讀 : 第六十五期:技職通識是否要複製綜合大學?
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社論正本清源說大學入學制度的改革本刊655
社論教育豈是政治本刊615
交流火花台灣有科學教育嗎?曾錦坤574
編輯報告第六十五期編輯報告劉源俊500
在線評論走出一條技職通識教育的路張瑞雄、陳閔翔756
深度論壇深度論壇:技職通識是否要複製綜合大學?編輯部507
深度論壇技職體系通識教育的新大道林崇熙692
深度論壇淺談「技職通識」的複製形象與革新願景楊秀宮669
深度論壇從技職教育脈絡與技職學生特質,淺談技職通識課程何昕家932
深度論壇德國工業大學人文教育的淵源及現況杜子信737
深度對話回顧第六十四期主題:「幼兒教育與通識教育」編輯部450
深度對話淺談通識教育劉美娥609
深度對話幼兒教育如何成為通識課程中的秒殺課程?張義雄587
深度對話通識教育是另一把人生啟蒙之鑰鍾志從568
深度對話由幼兒教保師資培育的歷史脈絡看「幼兒教育」 的「通識素養」內涵蘇雪玉853
深度對話以品格為核心塑造通識教育與幼兒教育的橋樑陳寧容594
國教與通識實驗教育法制之教育核心價值及省思殷童娟1732
工會之眼再論「學用落差」:經濟與教育陳政亮685
科普講堂當科學遇見大眾文化:為科學說個「好故事」黃俊儒879
經典探索近代哲學的興起與天主教哲學的式微蘇永明736
經典探索天主教哲學的再興陳伊琳628
大一年大一初探與開眼梁美惠692
學府介紹開平餐飲學校通識教育
在對話與合作中全面發展關係能力
開平餐飲學校947
通識課程Ⅱ讓上天的好生之德在生活中流露——
談「永續生活設計」之課程設計理念
邱奕儒918
通識課程Ⅱ環境教育的實踐與應用:通識課程「自然災害與永續發展」葉凱翔847
學生觀點住宿學習在東海大學的參與觀察心得葉守禮734
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