::: 通識在線雜誌社電子報
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2018-05-01 發行 | 第76期電子報 | 通識在線雜誌社

本期主題:工業4.0時代的通識教育

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 783_beb62d2d.gif 編輯室報告
 ♦ 總編輯的話(本刊)

 772_4e622450.gif 社論  
 ♦ 深耕?還是先填土?(本刊)
 ♦ 「適性揚才」理想的異化(本刊)

 772_4e622450.gif 交流火花  
 ♦ 「通識教育」通俗版(曾錦坤)
 ♦ 也學通識(蔡宏進)

 773_e6269713.gif 主題評論
 ♦ 工業4.0對高教人才培育政策之挑戰(吳清基)

 774_57cf8d9f.gif 主題論壇
 ♦ 工業4.0時代的通識教育(要旨)(編輯室) 
 ♦ 工業4.0開啟大學通識教育新思維(林鴻達、盧志遠)
 ♦ 工業4.0的人才需求談專業通識教育(陳永平)
 ♦ 為什麼工業4.0時代需要通識教育?
    ── 以機器人的社會與法律面為例(楊谷洋)
 ♦ 工業4.0與通識教育相關嗎?(蔡孟利)
 下期預告
  主題:休閒文化與通識教育

 775_be82351d.gif 主題座談會   1598_4c54af26.jpg
 ♦ 回顧第七十五期主題「大學國文教育的省思」(編輯室)
 ♦ 「大學國文教育的省思座談會」會後心得(陳逢源)
 ♦ 大學國文教育的回顧與前瞻 (梅家玲)
 ♦ 從「高四國文」升格為「大學國文」(胡衍南)
 ♦ 成「人」之學的大一國文 (邱惠芬)

 776_6b6d52b1.gif 焦點話題
 ♦ 大學教師限期升等條款:一把扼殺「學術自由」
     與教師「工作權」的屠刀?(李俊璋)

 776_6b6d52b1.gif 教育觀測站
 ♦ 落實幼教公共化,不應虛晃一招 (侯孟志)

 776_6b6d52b1.gif 科普講堂
 ♦ 舞臺上的科學(陳恒安) 

 778_1ab4e48e.gif 經典探索
 ♦ 《雄辯家與哲學家── 博雅教育思想史》(三)
 中世紀盛期哲學傳統的興起(林麗珊)
 ♦ 《雄辯家與哲學家── 博雅教育思想史》(四)
 文藝復興的人本主義者及宗教改革的傳教士 (游振鵬)

 778_1ab4e48e.gif 動態報導
 ♦ 通識教育在大陸四川實施情形
     ── 3/30-31舉辦第七屆大學素質教育論壇(李曉青)

 778_1ab4e48e.gif 通識課程理念與教學實務 Ⅲ
 ♦ 「失敗學習與人類經驗發展」跨領域課群經營實務(郭俊麟)

 778_1ab4e48e.gif 教/職停看聽
 ♦ 通識課程選課有感 (劉麗珠)

 781_fd0c3076.gif 學生觀點  
 ♦ 求索真理、提升生命
      ── 「東亞儒家人文精神」課程感想(王前)
 ♦ 吃得有價值的食農教育(張舜斌)
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