::: 通識在線雜誌社電子報
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2017-09-01 發行 | 第72期電子報 | 通識在線雜誌社

本期主題:公民社會與通識教育

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 783_beb62d2d.gif 編輯室報告
 ♦ 總編輯的話(本刊)

 772_4e622450.gif 社論 
 ♦ 學生品質的管控,才是高等教育的第一要務(本刊)
 ♦ 終結變質的中小學校務評鑑,建立清明辦學的氣象(本刊)

 773_e6269713.gif 主題評論
 ♦ 通識教育孕育公民社會的契機與方向(劉阿榮)

 774_57cf8d9f.gif 主題論壇
 ♦ 公民社會與通識教育(要旨)(編輯室) 
 ♦ 社會參與式的通識課程設計──從聽證理論到「參與之友」的概念構築(黃之棟)
 ♦ 「公民教育」的三種想像(陳政亮)
 ♦ 從公民社會思考人民參與審判制度(吳景欽)
 下期預告
 主題:高教環境劇變下的大學通識教育

 775_be82351d.gif 主題座談會  1561_6351daa0.jpg
 ♦ 回顧第七十一期主題「生命科學與通識教育」(編輯室)
 ♦ 生物領域的通識教學(莊榮輝)
 ♦ 生命科學納入通識的困境(湯銘哲)
 ♦ 生命科學可從外在生物世界探索至人內在心靈(齊肖琪)
 ♦ 生命科學與通識教育之我見(江建勳)
 ♦ 我談教授通識課的經驗(程樹德)
 ♦ 從課程創新引領跨世代、跨領域的生命科學通識教育(王涵青)

 776_6b6d52b1.gif 焦點話題
 ♦ 高教深耕計畫如何揠苗助長?(周平) 

 776_6b6d52b1.gif 國教與通識
 ♦ 教育行政應以支援教學為目的(張旭政) 

 776_6b6d52b1.gif 科普講堂
 ♦ 墨家之科技思想及其科技(蕭宏恩)

 778_1ab4e48e.gif 經典探索
 ♦ 《大學的過去、現在,與應然》(引言)(編輯室)
 ♦ 《大學的過去、現在,與應然》(一):大學的目的與起源(游振鵬)

 778_1ab4e48e.gif 動態報導
 ♦ 面對E世代通識教育的問題──2017香港中文大學通識學苑暨師生學術會議 (王崇名)
 ♦ 第三十五屆全國通識教育教師研習會
 「廿一世紀大學理念的激盪與通識教育的發展」(羅際芳)

 778_1ab4e48e.gif 通識課程理念與教學實務Ⅲ
 ♦ 翻轉民主課:「民主社會與當代公民」的多媒體教學法經驗分享(陳閔翔)

 778_1ab4e48e.gif 教/職停看聽
 ♦ 「文明與經典領域」教學心得──柏拉圖經典閱讀(俞懿嫻)
 
 781_fd0c3076.gif 學生觀點 
 ♦ 「文明與經典領域」學習心得──柏拉圖經典閱讀(施雅文)
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770_8f135664.png 訊息公告
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