::: 通識在線雜誌社電子報
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2016-12-30 發行 | 第68期電子報 | 通識在線雜誌社

本期主題:教師通識素養的條件與養成

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 783_beb62d2d.gif 編輯室報告
 ♦ 總編輯的話(本刊)

 772_4e622450.gif 社論 
 ♦ 對國家教育研究院的期許(本刊)

 783_beb62d2d.gif 交流火花
 ♦ 消失的知識分子(曾錦坤)

 773_e6269713.gif 主題評論
 ♦ 從儒家教育精神看教師通識素養的條件與養成(張崑將)

 774_57cf8d9f.gif 主題論壇
 ♦ 教師通識素養的條件與養成(要旨)(編輯室) 
 ♦ 我的通識教育之路:談教師通識素養的條件與養成(林寶安)
 ♦ 我從「生命教育」發現教師通識素養(王朝興)
 ♦ 我在東海大學博雅書院的實踐經驗,以及願意作為一位好老師的省思歷程(王崇名)
 ♦ 緩緩醒覺而終漸幸福的教師通識素養(楊育寧、洪麗卿)
 下期預告
 主題:面對臺大通識教育課程的變革

 775_be82351d.gif 主題座談會 1467_15966443.jpg
 ♦ 回顧第六十七期主題:「人權教育與通識教育」(編輯室)
 ♦ 以人性尊嚴與統整為核心的教育(湯梅英)
 ♦ 讓人權回看「自身」,請通識著眼於「通」(黃譯瑩)
 ♦ 人權教育與通識教育的相互支撐(陳素秋)
 ♦ 通識教育作為人權教育的平台(李仰桓)

 776_6b6d52b1.gif 國教與通識
  教師面對學生轉銜輔導制度的新規範(殷童娟) 

 776_6b6d52b1.gif 工會之眼
  一般教師與學生的教育經驗(陳政亮)

 776_6b6d52b1.gif 教育觀測站
  新政府的教育挑戰(羅德水)

 776_6b6d52b1.gif 科普講堂
  牛頓與詩人的彩虹:淺談科學之美(梁家祺)

 778_1ab4e48e.gif 書林逍遙  
 ♦ 高教崩壞?市場化危機下的教育省思(許芳慈)

 778_1ab4e48e.gif 動態報導  
  第三十四屆全國通識教育教師研習會
 「全球氣候變遷與永續發展」 跨領域的對話(李曉青) 

 778_1ab4e48e.gif 人物專訪  
  教師典範側寫:高承恕老師(葉守禮)

 778_1ab4e48e.gif 通識課程理念與教學實務Ⅱ
  醫學與影像美學(張宏名)
  表現自科技的美感 取材於人性的巧思──「展演空間」課程教學理念與執行(江維華)
  「服務學習」在香港:新聞課程的教學經驗分享(梁淑雯)

 781_fd0c3076.gif 教/職停看聽 
  語文通識的思索與定位──以臺師大「共同國文」、「共同英文」為觀察對象(梁右典)
  通識教育之根本(張馨方)

 781_fd0c3076.gif 學生觀點 
 ♦ 學習的熱情、寬容的心與通識教育(郭峰呈)
前期索引
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