编辑报告

　　如果未来历史学家要回顾二十世纪下半叶最具长远影响的社会变化，那么，大学的普及化很可能是其中之一。的确，自有高等教育（广义的）以来，她的对象从来就是少数社会菁英。如今，大学普及化了，不再只有社会精英才能受到大学教育，这意味着管理社会的知识不再由精英垄断。这是一个巨大的变化。这个变化对通识教育的意义，以及对社会、对人类文明的发展，都可能有深远的影响。本期主题便是围绕这个重大课题进行对话的。
　　线上深度论坛获得许多深思学者专家的热烈参与。但是，我们期待这个论坛能够引起更多的回应与辩论，因此在〈交流火花〉之外，我们另辟一个回应的园地：〈线上深度对话〉，鼓励更多的讨论。
　　两岸的交流在通识教育领域绽开了花朵。去年广西会议，今年武汉会议，不仅学术研讨，更是两岸推动通识教育绝佳的经验分享机会。透过这样的交流，华人世界的通识教育的互动热络，共同为大中华圈通识教育的改革尽力。本刊今后也将多报导两岸互动以及大陆发展通识教育的消息。
　　台大前校长傅斯年110冥诞，台大举办了纪念会。台大不仅是台湾的指标性大学，也是领先在台湾推动通识教育的学府。傅斯年虽然任期很短，但是他的自由主义理念，维护校园独立自主，不畏权势的作风，深深影响了台大的校风。台大率先在台湾实施通识教育，应是这种校风影响下的产物本期报导这个纪念会。我们预定下期在报导台大的通识教育时，配合介绍傅斯年的教育思想。

──林孝信《通识在线》副总编辑